Поздравляем учеников и преподавателей нашей школы, с успехом выступившим в Открытом областном конкурсе исполнителей на классической гитаре:
Новых больших успехов ребятам и их преподавателям!
Недавно весь мир содрогнулся, узнав о трагедии, произошедшей в школе Казани. Погибли дети и педагоги, много людей получили ранения и попали в больницу. Соболезнуем семьям погибших, сочувствуем всем пострадавшим. Такое не должно повториться!
Стоит задуматься нам всем. Как вести себя в случае нападения на школу? Как избежать жертв?
Настоятельно просим детей, педагогов, родителей внимательно ознакомиться с рекомендациями профессионалов, занимающихся обеспечением безопасности.
Правило 1
Если ты услышал стрельбу во дворе, в торговом центре, школе или в транспорте — сразу беги. Не пытайся разобраться, что происходит, для этого есть специальные службы. Даже не думай доставать телефон, чтобы заснять происходящее, а потом собрать лайки. Беги!
Правило 2
Если ты слышишь, что стреляют — беги наружу и так, чтобы толпа людей, находящихся в панике, тебя не затоптала. Беги так далеко от этого места, как сможешь. После того, как убежал — звони родителям и скажи, что с тобой все в порядке. Возьми себя в руки и вызывай полицию, говори четко и без лишних подробностей: что случилось и где.
Правило 3
Если стреляют рядом с тобой или в твоем направлении — падай. Падай за парту, если ты в школе, прячься за колонну в метро или в здании, за стену в торговом центре, ползи за угол, за поворот. Прячься, как можешь. Используй двери — баррикадируй их тем, что найдешь: стульями, столами, досками.
Правило 4
Если убийца движется в твою сторону — действуй по ситуации. В случае паники это сложно, но разница между «он умер» и «он ударил террориста стулом по затылку и выжил» — огромна. Всегда выбирай жизнь. Опытные сотрудники служб советуют: если спрятаться негде — притворись мертвым, не ори и не беги. Если убийца не добивает жертв — это шанс. Обычно убийцы так не делают.
Правило 5
Если ты решил бежать — не оглядывайся и петляй, так у убийцы меньше шансов в тебя попасть. Метко стреляют только профессионалы. Специалисты советуют: «три шага вперед, шаг влево, четыре — шага вправо» — это твой шанс выжить.
Правило 6
Если рядом прогремел взрыв — выбирайся из здания в любом направлении. Смартфон даже не доставай! Погибнуть из-за просмотров на YouTube — глупо. Здание может обрушиться, может прогреметь второй врыв, так что беги как можно дальше.
Правило 7
Не бойся падать и не стесняйся этого. Даже если ты рвешь одежду, даже если она дорогая. Родители все поймут, разберутся. Главное — спасти жизнь. Синяки пройдут, одежду купят новую, это не проблема.
Правило 8
Очень важное правило. Если твой одноклассник или даже друг в социальных сетях, на своей страничке или в личных сообщениях пишет, что хочет сделать что-то страшное и жестокое (кого-то убить, взорвать школу — скажи об этом взрослым. Возможно, это спасет чью-то жизнь). Если ты узнал — не важно как: случайно, прочитал в чате, увидел в социальных сетях, — что кто-то делает взрывчатку или у кого-то появилось оружие — сообщи в полицию. Туда можно написать, если звонить ты стесняешься. Лучше полиция обработает тысячу звонков, где не будет ничего серьезного, чем не обработает один, и погибнут люди.
Правило 9 (продолжение правила 8)
Услышал, что кто-то хочет убить одноклассников или учителей, увидел, что все это сопровождается агрессивным поведением или угрюмостью и замкнутостью нападающего человека— не отмахивайся от проблемы, отнесись к этому серьезно. Вообще не шути на темы жизни и смерти. Лучше перестраховаться, чем потом сожалеть о случившейся трагедии.
Правило 10
Предотвратить проблему всегда лучше, чем расхлебывать. Если ты к взрослым обратишься за помощью — они не будут ждать у моря погоды, а приедут через пару минут. И будут ценой своей жизни спасать тебя и всех, кто рядом.
Подросток способен действовать более самостоятельно, чем ребенок 6-8 лет, и потому для него может быть мало простой инструкции, важно разобрать разные стратегии поведения.
1. Уходи от источника опасности быстро и как можно дальше.
2. Найди взрослого, который вызывает доверие, и обратись к нему за помощью.
3. Выполняй инструкции взрослого человека, который оказался рядом.
Общими усилиями мы сможем противостоять агрессии.
15 мая в Детской школе искусств имени М.А. Балакирева состоялся концерт — презентация «Волшебный мир музыки». Руководитель Духового оркестра школы Ренад Рашитович Ахмадиев представил вниманию зрителей свои нотные сборники, написанные им для учеников детских музыкальных школ и школ искусств. В исполнении учащихся и преподавателей школы прозвучали пьесы из представленных пособий — это любимая музыка из мультфильмов и кинофильмов, популярные мелодии в переложении для различных духовых инструментов. Интересные, яркие, образные пьесы вызвали живой интерес юных и взрослых музыкантов. Несомненно, они и впредь будут пользоваться большим успехом.
Концерт прошел в теплой дружеской атмосфере, принеся много приятных впечатлений зрителям и участникам программы.
Благодарим Ренада Рашитовича за прекрасный праздник музыки и поздравляем с замечательным событием — презентацией собственных нотных сборников.
Сюжет ГТРК «СМОЛЕНСК» о концерте -презентации «Волшебный мир музыки»:
Дорогие друзья! Приближается важное событие в жизни Детской школы искусств имени М. А. Балакирева города Смоленска — конкурс балалаечников.
Мы рады представить состав жюри 1 Всероссийского конкурса исполнителей на балалайке «Русское сердце живет в балалайке».
Председатель жюри:
СЕНИН ИГОРЬ ИЛЛАРИОНОВИЧ —
Заслуженный артист России
Профессор РАМ им. Гнесиных
Солист и концертмейстер НАОНИ России им. Н. П. Осипова
Члены жюри:
СМИРНОВ АНДРЕЙ МИХАЙЛОВИЧ —
Заслуженный артист России
Художественный руководитель и солист ансамбля «Терем-квартет» Композитор Член Союза концертных деятелей России и Международного союза музыкальных деятелей
Преподаватель СПб ГБПОУ «Санкт-Петербургское музыкальное училище имени М. П. Мусоргского»
АЛЕНИЧЕВ ВЛАДИМИР ВИТАЛЬЕВИЧ —
Художественный руководитель и главный дирижер оркестра русских народных инструментов «Тула» Тульской областной филармонии имени И. А. Михайловского
Лауреат общероссийского конкурса «Лучший преподаватель ДШИ РФ»
СТРЖЕЛИНСКИЙ ЮРИЙ ЮРЬЕВИЧ —
Почетный работник культуры г. Москвы
Директор ДМШ им. В. Ф. Одоевского
Руководитель методического центра «Струнные народные инструменты» г. Москвы.
7 мая ученики и преподаватели Детской школы искусств имени М. А. Балакирева города Смоленска приняли участие в масштабном мероприятии, посвящённом Дню Победы, — в Большом праздничном концерте, проведенном в рамках Всероссийского творческого фестиваля «Журавли Победы» в Музее Победы на Поклонной горе в Москве. В программе выступил сводный духовой оркестр и хор балакиревских школ России, исполнивший Героическую кантату «Краснодон» композитора Геннадия Лукина, кантату «Девицкие орлята», любимые всем народом песни военных лет. В концерте приняли участие более 150 балакиревцев из Москвы, Екатеринбурга, Казани, Ярославля, Волгограда, Орла, Тольятти, Смоленска, Луганска, Ахтубинска.
С приветственным словом к присутствующим обратились ветераны Великой Отечественной войны среди которых были Герои Советского Союза, Герои России. Праздник объединил всех участников и зрителей необыкновенной торжественной атмосферой, эмоциональностью музыки и театрального действия, величием экспонатов и залов Музея Победы.
Наши ребята и педагоги играли в составе сводного духового оркестра, пели в хоре. Руководитель духового оркестра нашей школы Ренад Рашитович Ахмадиев дирижировал несколькими произведениями в исполнении сводного духового оркестра балакиревцев, руководитель Образцового коллектива Хора «Лира» Ольга Владимировна Анохина вместе со своими ученицами пели в сводном балакиревском хоре.
Завершился праздник всеобщим исполнением песни «День Победы». Участие в столь грандиозном проекте стало важным событием в формировании патриотического духа юных россиян.
