Школьный конкурс исполнителей на русских народных струнных инструментах «Звонкие струны»

22 декабря 2022 года в концертном зале ДШИ имени М. А. Балакирева города Смоленска состоялся ежегодный школьный конкурс юных исполнителей на русских народных струнных инструментах «Звонкие струны — 2022».

Цели и задачи конкурса:

-выявление и поддержка талантливых исполнителей, содействие их творческих способностей и повышению уровня исполнительского мастерства;

— раскрытие творческой индивидуальности участников конкурса;

-популяризация исполнительского искусства игры на народных инструментах.

В конкурсе приняли участие 24 обучающихся 1-8 классов. Оценивало выступление ребят компетентное и справедливое жюри: председатель – Владимирова А. С..; члены жюри преподаватели отделения: М. Ф. Чмель, Т. И. Чмель, Л. В. Швец.

Результаты конкурса:

Ф. и. участникаКлассФ. и.о. преподавателяРезультат
I группа: 1-3 класс
1.Малашенко Н.1Чмель М. Ф.Лауреат II степени
2.Переливский М.2Чмель М. Ф.Лауреат I степени
3.Акимова А.3Чмель М. Ф.Лауреат I степени
4.Уварова А.3Швец Л. В.Дипломант
5.Майдабурова М.3Швец Л. ВЛауреат III степени
6.Никуленков Е.3Чмель М. Ф.Дипломант
7.Шубинский А.2Чмель М. Ф.Лауреат I степени
8.Медведев И. Чмель М. Ф.Лауреат II степени
II группа: 4-5 класс
1.Болдова А.5Чмель Т. И.Лауреат II степени
2.Швец П.4Чмель Т. И.Лауреат II степени
3.Малькова С.5Чмель Т. И.Лауреат II степени
4.Лукьянова А.4Швец Л. ВЛауреат III степени
5.Алексеенкова У.4Швец Л. ВЛауреат II степени
6.Конон И.5Антохин К. О.Лауреат III степени
7.Гопп М.4Швец Л. ВЛауреат I степени
8.Ако Мухаммед Рауф Д.4Швец Л. В.Гран — При
9.Малашенко Н.5Чмель М. Ф.Гран — При
10.Бобнева К.4Чмель Т. И.Лауреат III степени
11.Мизинов Е. Чмель М. Ф.Лауреат I степени
12.Коржакова Е.5Чмель Т. И.Лауреат II степени
13.Кудинова А.5Чмель Т. И.Лауреат II степени
 III группа: 6-8 класс  
1.Силейкин О.7Чмель Т. И.Лауреат III степени
2.Балабанов Ф.6Швец Л. В.Лауреат I степени
3.Корнаухов М.8Чмель М. Ф.Лауреат I степени

Благодаря музыкальному сопровождению и гармонической поддержке концертмейстера Чмель Марии Михайловны все участники выступили замечательно. 

Конкурс оставил самые приятные впечатления.

Желаем преподавателям и юным участника творческих успехов!


Открытый урок преподавателя Рожковой А. А. «Использование музыкально — ритмических упражнений с предметами на уроках ритмики».

Городской открытый урок преподавателя Рожковой А. А. на тему: «Использование музыкально-ритмических упражнений с предметами на уроках ритмики».

22 декабря 2022 года состоялся открытый урок преподавателя МБУДО ДШИ имени М. А. Балакирева Рожковой Анастасии Андреевны с обучающимися ДПОП 1 класса срок обучения 8 лет.

Цель урока: развитие музыкальных способностей учащихся через овладение основами музыкально-ритмической культуры, формирование двигательных навыков, выполнение элементарных движений с предметом под музыкальное сопровождение.

Задачи:

1.Обучение творческому использованию полученных умений и практических навыков.

2.Развить природные особенности ребенка (координацию, ритмичность, слух).

3.Развить образное мышление детей.

4.Содействовать развитию познавательных интересов, творческой активности и инициативы.

5.Стимулировать развитие волевых и нравственных качеств, определяющих формирование личности ребенка.

«Ритмика» (от греч. rhythmos — порядок движения). Ритмическое воспитание — педагогические системы и методы, построенные на сочетании музыкальных (художественных) форм и пластических движений. Ритмическое воспитание способствует развитию у детей музыкального восприятия, эмоциональности и образности, совершенствованию мелодического и гармонического слуха, музыкальной памяти, чувства ритма, культуры движений, умению творчески воплощать музыкально-двигательный образ. В ритмике сливаются воедино слуховое (ритмическое) и зрительное впечатления, естественными и выразительными движениями передаётся эмоциональное состояние человека.

На уроке обучающиеся выполняли упражнения для развития ритма и координации. Под аккомпанемент концертмейстера Антоненко Оксаны Геннадьевны были разучены комбинации с предметом (ложками).

В заключении  дети показали танец «Матрешки». Атмосфера на уроке сложилась творческая. С поставленной задачей обучающиеся справились. Урок прошёл интересно и увлекательно.