В нашей школе состоялся яркий и познавательный мастер-класс, посвященный одному из самых древних и самобытных видов русского народного творчества — мезенской росписи. Участниками творческой лаборатории стали юные художники — учащиеся художественного отделения школы.
Под руководством педагогов отделения «Живопись» ребята погрузились в историю промысла. Они узнали, что конь в мезенской росписи — это символ восхода солнца и благополучия, а олени и уточки — знаки плодородия и продолжения рода. Особый интерес у детей вызвала техника выполнения «оживки» — нанесения черных и красных штрихов поверх основного рисунка.
В ходе практической части мастер-класса каждый участник смог почувствовать себя мастером-ремесленником. Юные художники учились правильно держать кисть, чтобы линия была упругой, а также смешивать краску для получения характерного красно-коричневого оттенка.
Проведение подобных мероприятий в ДШИ — это не только возможность отточить технические навыки, но и важный шаг в сохранении культурного кода нашей страны. Юные художники убедились, что народное искусство — это не музейный экспонат, а живой источник вдохновения, который может быть интересен и современному человеку.
Поздравляем с успешным участием в Международном конкурсе фольклора и ремёсел «Смоленский рожок» солисток фольклорного ансамбля «Ленок» — Романову Ольгу, Романову Алёну, Мамонтову Ксению и Подгорных Алёну!
Каждая из солисток в своей возрастной группе стала лауреатом 1 степени!
Благодарим Ирину Сергеевну Хохлову за прекрасную подготовку конкурсанток!
11 сентября состоялся открытый урок нашего молодого преподавателя-целевика отделения «Народные инструменты» по классу гитары с обучающейся первого класса Немцевой Екатериной.
Тема урока: «Первые шаги гитариста: учимся сидеть и держать гитару».
Цель урока: «Сформировать у ученика базовые навыки правильной посадки и постановки рук на гитаре, создать мотивацию к дальнейшим занятиям».
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.
Форма урока: индивидуальная, практико-игровая.
Методы обучения: словесные, наглядные, практические, игровые.
Задачи урока: 1. Образовательные, 2. Развивающие, 3. Воспитательные.
Екатерина Сергеевна очень интересно выстроила урок, применила креативный подход , чтобы ребенку было интересно и обучающаяся максимально включилась в процесс. Урок начался с мини игры «собери гитару» — необходимо было собрать изображение гитары из бумажных кусочков и при этом назвать основные элементы устройства гитары.
Далее педагог обьясняла моменты правльной посадки, как правильно держать гитару, положение руки — так как это основа, от которой зависит как качество звука, так и удобство и осанка обучающейся.
После того, как обучающаяся поняла и отработала все нюансы посадки и поддержки гитары перешла к выполнению следующей задаче урока — образовательной, а именно-выполнению упражнений. Упражнение «Гусеничка»: последовательно извлекать звуки на одной струне с первого по четвертый лад. Каждым пальцем (первый палец на первый лад, второй на второй и т.д.) Пальцы с ладов не поднимаются. Правой рукой играем, чередуя пальцы. Упражнение «Шаги по лесенке». После исполнения упражнений обязательная разминка для обучающейся (здоровьесбережение).
В конце урока с помощью наводящих вопросов педагог выясняет, насколько понятен материал, все ли моменты уложились в голове и после этого для закрепление изученного материала дается домашнее задание.
Подводя итоги проведенного открытого урока можно отметить креативный подход и заинтересованность педагога, что автоматически передается и обучающейся. Игровая форма для обучающейся первого класса была выбрана и в интересном и в тоже время очень информативном формате. Поставленные педагогом задачи в ходе урока были выполнены. За работу на уроке Обучающаяся получила оценку «отлично».
К Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря) в 2026 году организовано проведение Международного молодежного конкурса социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».
Прием конкурсных работ осуществляется на сайте конкурса www.anticorruption.life , где также размещены правила проведения такового, условия участия, критерии оценки работ.
Конкурс проводится по трем номинациям – «Лучший плакат», «Лучший рисунок» и «Лучший видеоролик» в двух возрастных группах (от 10 до 17 лет; от 18 до 25 лет). Работы принимаются до 01.10.2026.
31 августа в нашей школе искусств торжественно отметили День знаний. Праздник объединил традиционные линейки с уникальной творческой атмосферой, ведь в отличие от общеобразовательных школ, 1 сентября в ДШИ — это не просто старт учебы, а погружение в мир искусства.
На торжественной линейке выступили обучающиеся разных отделений — от совсем юных музыкантов до старшеклассников, а старт новому учебному году по традиции дала Юлия Владимировна Длотовская — директор нашей школы).
Торжественная линейка стала важным событием, которое не только открыло двери для новичков, но и задало тон всему учебному году, ведь главное в школе искусств — это творчество, вдохновение и любовь к прекрасному. В добрый творческий путь!
