7 мая в нашей школе состоялся праздничный концерт «Этих дней не смолкнет слава!», посвященный 79-годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. На мероприятии зрителям напомнили о смолянах, которые за проявленные героизм и мужество при выполнении боевых заданий были удостоены звания Герой Советского Союза.
Ребята и их педагоги подготовили тематические номера, которые посвятили землякам, защитившим нашу Родину от немецко-фашистских захватчиков.
Традиционно, в завершении концерта, прошел флеш-моб «Пусть всегда будет солнце!», в котором приняли участи родители, педагоги и воспитанники реабилитационного центра «Вишенки».
3 мая в нашей школе прошла лекция-концерт, посвященная 220-летию со дня рождения великого русского композитора Михаила Ивановича Глинки. Педагог теоретического отделения Надежда Ильинична Журавлева вместе со своими ученицами Елизаветой Ботавковой и Елизаветой Морозовой подготовили прекрасный рассказ о жизненном и творческом пути великого земляка, а юные музыканты различных отделений исполнили отрывки из самых известных произведений Михаила Ивановича. Несомненным украшением концерта стало выступление Аполлинарии, Анны Андреевны и Валерия Михайловича Волошенко, которые исполнили произведение «Жаворонок».
26 апреля в ДШИ имени Балакирева прошел IV Всероссийский конкурс «Русское сердце живет в балалайке». Конкурс, как и в предыдущие годы, состоялся в дистанционном и очном формате, что позволило расширить географию и к участникам из Смоленской области, Москвы, Заинска, Старого Оскола, Великих Лук присоединились юные музыканты из Читы, Крыма и Могилёва. В очном этапе конкурса приняли участие не только смоляне, но и ученики детской музыкальной школы имени Н.А. Римского-Корсакова города Пскова, а также оркестр русских народных инструментов ДШИ г.о. Королёв.
Традиционно, выступления конкурсантов оценивало строгое и компетентное жюри — артист оркестра ВА ВПО ВС РФ имени Маршала советского союза А.М. Василевского Максим Михайлович Макеенков, почетный деятель культуры города Москвы, директор Детской музыкальной школы имени Одоевского, руководитель методического центра «Струнные народные инструменты» города Москвы Юрий Юрьевич Стржелинский, художественный руководитель и главный дирижер Смоленского русского народного оркестра имени В.П. Дубровского, Заслуженный деятель искусств АР Крым – Игорь Александрович Каждан и Заслуженный артист России, профессор РАМ имени Гнесиных, солист и концертмейстер НАОНИ России имени Н.П. Осипова – Игорь Илларионович Сенин.
По завершении конкурсных прослушиваний председатель жюри И.И. Сенин провел концерт-мастер-класс, в ходе которого продемонстрировал профессиональное исполнительское мастерство.
Поздравляем Ако Мухаммед Рауф Диану, Уварову Алёну, Шеставкова Валерия, Васильченкова Матвея и Подгорных Ксению с успешным участием в Международном фестивале-конкурсе «Славянский хоровод 2024». Благодарим за прекрасную подготовку конкурсантов Ларису Владимировну Швец, Веронику Борисовну Реутову, Ларису Ивановну Власенкову и Татьяну Сергеевну Ковалеву за великолепный аккомпанемент.
Желаем ребятам и их педагогам вдохновения и новых творческих достижений!
30 апреля 2024 года состоялся открытый урок преподавателя отделения «духовые и ударные инструменты», руководителя образцового самодеятельного коллектива, детского духового оркестра ДШИ им. М.А. Балакирева Ахмадиева Ренада Рашитовича на тему: «Основные направления работы преподавателя в классе ансамбля, обучающихся на духовых инструментах ДМШ, ДШИ». Урок проводился с учащимися 5, 6-х классов: Ботовковой Софией, Банит Владиславом, Карповой Марией.
Цель урока — развитие и совершенствование навыков игры в ансамбле в процессе обучения.
Задачи урока : 1. образовательные — развитие навыков ансамблевого исполнительства, поиск нужного соотношения партий и их звучания, 2. воспитательные — формирование интереса к данному виду работы, умение слушать и контролировать себя во время занятий, развитие коммуникативной культуры, 3. развивающие — формирование и развитие исполнительских навыков при игре в ансамбле. 4. здоровьесберегающие — чередование методов работы во время урока(смена видов деятельности), рациональное распределение нагрузки во время урока.
Большое внимание на уроке Ренад Рашитович уделил работе над строем между голосами, интонированием, темпу, штрихам и динамическим оттенкам. Была продемонстрирована работа с голосами ансамбля отдельно с указанием на особенности исполнения партии.
Второстепенных или мало значимых партий в ансамбле нет, а потому, работая над партией , исполнитель должен отнестись к этому со всей ответственностью.
Педагог акцентировал внимание обучающихся на сложные фразы в исполнении партий. Вторая половина урока прошла с привлечением концертмейстера. Урок проведен методически грамотно и профессионально и заслуживает самой высокой оценки.
