Открытый урок преподавателя Беловой Елены Владимировны

14 марта 2024 года состоялся открытый урок преподавателя Беловой Елены Владимировны . Тема урока «Формирование навыков аккомпанемента  на начальном этапе.

Цель урока: Освоение алгоритмов работы на разных стадиях изучения произведения. Участники урока Шишкарева Ольга-учащаяся 7 класса фортепианного отделения, Атрощенкова Татьяна Михайловна — преподаватель по классу флейты. На открытом уроке преподаватель рассказала о специфике обучения концертмейстерскому мастерству на начальном этапе, изучили типы аккомпанемента, подчеркнули важность анализа нотного текста, грамотного чтения нот с листа. В ходе урока учащаяся в ансамбле с преподавателем по классу флейты и Еленой Владимировной  разучили несколько пьес из сборника «Школа начинающего концертмейстера». Ученица уверенно справилась с поставленными задачами, работала активно, чувствовалось взаимопонимание между ученицей и педагогом.


Открытый урок Шабентовой Галины Тимофеевны

12.03.2024  состоялся открытый урок по специальности в классе аккордеона на тему «Первые шаги в освоении инструмента».

Цель урока:  Улучшение формирования основных навыков игры на аккордеоне на начальном этапе обучения.

В начале занятия Галина Тимофеевна четко озвучила цели и задачи открытого урока, обращаясь к учащейся (Глинских Ева) и присутствующим преподавателям. Процесс работы над пьесами и закрепление нового материала чередовалось с гимнастикой, дающей возможность освободить мышцы рук, что способствовало снижению утомляемости обучающейся.

На уроке использованы  основные методы работы, такие как:

  1. Наглядный (практический показ),
  2. Словесный (объяснение, беседа),
  3. Импровизационный.

В процессе урока ученица отвечала на заданные вопросы преподавателя, в конце занятия самостоятельно сформулировала значения терминов «Тембр», «Нотоносец» и др.

Следует отметить хороший контакт преподавателя и ученика, быструю реакцию ребенка при выполнении поставленных перед ним задач. Ход урока соответствовал заранее намеченному плану. Поставленные преподавателем цели и задачи урока достигнуты. Занятие прошло в живой, доброжелательной эмоциональной атмосфере.